29 ANOS
DE HISTÓRIA
O Colégio Equipe 1, oferece um ensino diferenciado e consistente, que orienta o estudante a desenvolver-se como cidadão consciente de suas responsabilidades, contando, nesse processo, com professores experientes e com formação adequada, os quais formam um corpo docente de referência em toda a região. Esse grupo ajuda a tornar possível o alcance dos objetivos pedagógicos, respeitando cada aluno como indivíduo único, mediando o desenvolvimento de suas habilidades e competências para que, além de aprender, possam tornar-se pessoas capazes, independentes, seguras e empreendedoras.
Nossa Escola
PRINCÍPIOS EDUCATIVOS:
O EQUIPE 1 tem como proposta uma educação diferenciada, alinhada a modernidade pedagógica do ensino de valores, bem como transformar conhecimento acadêmico em ferramenta prática para o dia a dia.
A fundamentação dessa linha está calçada na construção do conhecimento, na autonomia responsável, na valorização do saber, na implementação do crescimento global de nosso educando a fim de alcançar uma reflexão crítica do contexto político-social em que está inserido para constituir-se cidadão consciente preparado para buscar seu espaço no mundo moderno e competitivo.
A instituição possui os seguintes princípios educativos:a) O princípio da identidade pessoal e coletiva, de alunos, professores e demais profissionais do Colégio, como definidor de formas de consciência democrática;b) Usar o diálogo como fundamento do ato de educar;c) Formar cidadãos competentes para o trabalho e para a vida;d) Promover a auto-estima dos alunos tornando-os mais capazes no processo da aprendizagem e mais felizes na vida;e) Construção da vida cidadã, do exercício do direito e deveres das pessoas, grupos e instituições na sociedade, na articulação contextualizada com os temas transversais.Quer saber mais sobre o Colégio Equipe 1. Convidamos você a continuar explorando o site e a entrar em contato em caso de dúvidas sobre valores, perfil acadêmico, comunidade e muito mais. Junte-se a nós hoje mesmo!
Missão
O Colégio Equipe 1 tem por missão, desenvolver os seguintes valores:a) Competência para o trabalho e para a vida;b) Respeito à identidade da turma e do aluno;c) Respeito mútuo e ao bem comum;d) Ensino dinâmico e de qualidade.
Objetivo
Objetivando promover o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, definidos nos princípios educativos.
Metodologia
No Colégio Equipe 1 é aplicada a Pedagogia Logosófica. Seus elementos são dirigidos ao interno do educando, onde penetram através da inteligência e da sensibilidade, integrando-se à vida e formando a consciência individual. Destina-se aos alunos cujos pais querem e buscam uma educação que ultrapasse os limites da simples informação sobre os conteúdos que integram os programas de ensino, uma educação que possibilite a formação da criança e do jovem na totalidade do seu ser físico, psicológico e espiritual; uma educação que colabore para a formação de seres pensantes e mais felizes, socialmente aptos e moralmente sãos. Objetivos da educação logosóficaQuanto à formação integral, habilitar o aluno para: desenvolver as funções de estudar, aprender, ensinar, pensar e realizar.Quanto à formação mental, capacitar o educando para: * conhecer os pensamentos, como agentes causais do comportamento humano;* desenvolver o princípio consciente, distinguindo a atuação dos pensamentos da função de pensar;* desenvolver harmoniosamente as faculdades da inteligência: pensar, observar, refletir, raciocinar. entender, recordar, imaginar, entre outras;*encaminhar as energias instintivas, colocando-as a serviço da inteligência e da sensibilidade;* identificar e debilitar as deficiências caracterológicas.Quanto à formação moral, ensinar o educando a: *Desenvolver harmoniosamente as faculdades do sistema sensível: sentir, amar, agradecer, consentir, perdoar, querer, compadecer. *Cultivar sentimentos que dignificam o homem: gratidão; amizade; afeto; amor à vida, a Deus e aos semelhantes; lealdade; humanidade; nacionalidade; caridade, camaradagem, entre outros.*Formar conceitos básicos de vida, homem, Deus, família, liberdade, evolução, Leis Universais, herança de si mesmo, redenção, entre outros. *Criar defesas mentais, como forma de resguardar sua integridade psicológica, mental e moral.*Cultivar valores éticos como: responsabilidade, respeito, tolerância, paciência, afabilidade, prudência, conciliação.Quanto à formação espiritual, possibilitar ao educando:*ter noções precisas sobre a realidade psico- espiritual: o conhecimento de si mesmo e da própria herança individual;*sentir a aspiração de ser melhor, superando sua própria realidade interna;*perceber a realidade do mundo mental, transcendente ou metafisico;*edificar uma nova vida e um destino melhor, superando ao máximo as prerrogativas comuns;*experimentar permanentemente a aspiração natural de servir à humanidade. Quanto ao desenvolvimento da vida cidadã, favorecer ao aluno:*ampliar a visão de mundo e das relações entre a sociedade e a natureza;*desenvolver a capacidade de refletir e analisar a realidade em que vive e o mundo que o cerca;*sentir-se co-responsável pela manutenção da vida no planeta em seus componentes físicos e humanos;*participar e intervir ativa e responsavelmente na sociedade em que vive.Quanto à qualificação para o trabalho, possibilitar ao aluno:*adquirir competências, habilidades e condições intelectuais, sensíveis, sociais e técnicas que o habilitem a inserir-se no mundo do trabalho;*adquirir conhecimentos que lhe permitam progredir nos estudos;*adquirir a habilidade de aprender a aprender. Aspectos no processo educacionalSão considerados como pontos essenciais do processo educacional logosófico:*A realização, pelo educador, do processo de evolução consciente preconizado pela Logosofia, transformando se, assim, em exemplo do que ensina. *A formação de um ambiente onde imperem elementos éticos de afeto, respeito, alegria, disciplina, liberdade, estímulo ao saber e ao anelo de ser melhor e fazer o bem.* O acercamento de estímulos sãos e elevados, naturais e positivos, indispensáveis à formação do caráter.* A vinculação sensível, entre docente e discente, pelo cultivo do afeto, princípio fixador das relações humanas. * O trabalho permanente com as faculdades mentais e sensíveis do ser, propiciando o cultivo e controle consciente de pensamentos e sentimentos, assim como o encaminhamento das energias instintivas.*O favorecimento das manifestações tutelares do espírito da criança e do adolescente. Para saber mais sobre a Logosofia acesse: http://www.logosofia.org.br